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十、生活出现了另一人

    钟濡沫有的时候会想——一个人无情起来会到什么地步。或许就是苏立宣现在的样子吧,明明认识,明明曾经也心动过,却能视而不见。

    苏立宣渐渐消失在钟濡沫的视线里,取而代之的是那些拥挤的人群,像蜂群一样熙熙攘攘的流出。

    还好第二天是放假,还好这个假期将会持续整整一个星期,钟濡沫可以不用在无意间看到苏立宣那幅冷漠的表情。其实钟濡沫想看到苏立宣,只是害怕他脸上的冷漠会击溃自己的防备。

    180页的假期作业,足够让钟濡沫埋头在其中,不去想苏立宣。放假时,钟濡沫确实做到了与题海的斗争,并且得了这场斗争的胜利。五天,只用了五天,钟濡沫就把学校布置的所有假期作业完成了。包括一项堪称“奇葩”的地理作业——画世界地形图。

    这个作业,对于该专业的学生来说应该是正常的,可是对于他们这群刚进入高中的学生来说,就有点为难了。

    俞凡就算是照着课本上的来画,却还是画不出来。俞凡心里想着,要不要这么悲哀——照猫画虎也画不像!

    后来,俞凡选择了求助钟濡沫。从认识钟濡沫的那天开始,俞凡就觉得钟濡沫是个很厉害的人,至少在学习上是这样的。但其实,钟濡沫也觉得俞凡是个很厉害的人,至少俞凡做的那些事是钟濡沫这辈子都觉得自己不会去做的。

    可能钟濡沫也没有想到,有一天会向俞凡那样的人靠近吧,会做了那些原以为只有俞凡才会做的事情吧。

    俞凡把钟濡沫约了出来,约定的地点正是钟濡沫和苏立宣第一次偶遇的那个饮品店。当俞凡说出来这个地点时,钟濡沫的内心是很惊讶也很激动的,但是嘴上却没有说什么。

    钟濡沫真的是一个不愿意把自己的情绪表露的人,至少现在还是这样的人。至于后来为了苏立宣变了模样,钟濡沫本人也表示很意外。

    到了约定好的地点,钟濡沫和俞凡两个人找了个地点坐了下来,钟濡沫把书包放在桌子上,从里面把地理课本和自己画好的地图拿了出来,接着把书包放在了椅子上。

    俞凡今天的目的是让钟濡沫教她画老师布置的世界地形图,但是开口的第一句话竟然不是和这次的作业相关的。

    “这个地方熟悉吗?”

    这句话明显就是有所指,钟濡沫也不可能听不出来,慢慢吞吞的说道:“你说呢?”

    “你对这个地方应该是印象深刻吧?”俞凡依然没有说关于作业的一句话,每句话都离不开这个饮品店,说白了就是离不开苏立宣。也还好俞凡和钟濡沫的关系是真的好,不然这样意有所指的问题换做被人钟濡沫一定是生气了的。

    “没想到你竟然记得这个地方。”钟濡沫也笑了笑。

    “你说的时候我听得那么认真,当然记得了,来这儿就是让你找找第一次遇见苏立宣时的感觉。”俞凡莫名的把这句简单的话说的十分自信。

    “你不是要我教你写作业的吗?”钟濡沫皱了皱眉头,很是不解。

    “两件事都不耽误嘛,在这个地方是不是感觉特别好啊钟濡沫?”

    “是挺好的,如果苏立宣现在不装作不认识我可能就会更好了吧!”钟濡沫说这句话时眼神里流露出了一股忧伤,话语间也满是伤感。

    钟濡沫的这个眼神,俞凡觉得很是熟悉。在心里过了一遍之后,才想起来这就是上次去找苏立宣时苏立宣眼神里的那个感觉。

    “其实你们俩挺像的。”俞凡很认真的说道。

    “是吗?”

    “真的。”

    钟濡沫摇了摇头,感叹道:“太过于相像的两个人相处起来或许就是我和苏立宣现在的样子吧。”

    “别这么说,只是刚才那个瞬间很像!”俞凡感觉到了钟濡沫的伤感,连忙解释,只是希望能减轻一点儿钟濡沫此刻自顾自的忧伤。

    “还是像就对了。”一个人忧伤起来或许就是这样的,能自己钻进牛角尖,让自己越发忧伤。

    “算了算了,我们不聊他了,你还是教我写作业吧!”俞凡翻开了作业本和地理课本的世界地形图那一页。

    地形图上颜色丰富,课说到底还是土黄色占了大多数。正如此刻钟濡沫的心情,再怎样故作欢愉,都是忧伤占了大多数。

    苏立宣是个生来就忧伤的男孩,而钟濡沫就是那个因为苏立宣而忧伤的女孩。

    他们是这个世界上的一员,不可以不相遇、不相见、不相念,却偏偏命运让他们遇到。开始了一段故事,故事却无法美好。两个人的忧伤,起源于一个人的天生。

    俞凡话说起来就很难停下,接着叨叨:“我就说这个苏立宣不是什么好人吧,聊到他的时候你都心情不好了,要不是因为你的关系我可能现在都想在学校里面贴个大字报批斗他!不对啊,现在也不是文革,哪里还兴批斗!更不对啦,要不是因为你我可能也不会认识苏立宣啊!”