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第一百零三章 梦八十
2023.3.4
今天这个梦中出现了亲戚，下面就用Abc来指代吧。
我在一个像是商场的地方走着，走到了一个卖女鞋的店铺，店铺里有一个人在看店，他是A，是我的一个亲戚，于是我就叫他，叫了好几声，但他都不理我，像是没听到一般。
在A的旁边坐着b，b是他的儿子，他儿子正在玩手机，玩的是王者荣耀，然后我叫b的名字。
b听到我叫他，抬头看向我。
A对我的声音没有反应，倒是对b抬头的动作有反应，连忙把b的头摁下，然后继续装作若无其事地干着自己的活。
我离开这个店铺，继续走着，走到了一张摆放在商场中央的麻将桌旁，麻将桌上有四个人在打麻将，其中有c在，c是A的老婆，b的妈妈。
我叫c，可c和A一样，不理我。
2023.3.5
梦到一块白色的板子，上面用红色的油漆写道：
工作时间
16:00-18:00
2023.3.7
（一）
一座公园或是小区里的假山上，有一个蚂蚁窝。
在一个几乎全是一样颜色的浅灰色石头山的山顶上有一个土黄色的土堆，这就是那个蚂蚁窝。
由于假山上全是岩石，蚂蚁们无法往下扩张，也无法衔拾更多的泥土去搭建城堡，所以这个蚂蚁窝很小，快挤不下更多蚂蚁了。
于是，蚁后做出了一个决定，派出一只工蚁去探路，找到合适的土地就回来报告，然后集体迁移。
我被派出去了，我就是那只工蚁。
从这里开始，我的视角完全是紧贴着地面，沿着凹凸不平的岩石一路向前。
我翻山越岭，翻过了这个假山，来到了地面。
我看到了一片绿油油的草和草中有着一个和蚂蚁窝类似形状的土堆。
难道这是另一个蚂蚁窝？
我往土堆前进，接着爬上土堆，土堆中没有任何反应，看来这不是一个蚂蚁窝，只是一个普通的土堆，或许这个就是以后的新城堡了。
我这样想着，接着往上走，走到土堆顶后，我看到了三根紫色的柱子插在土堆上，也是在爬上土堆顶后，我才看到土堆的另一边地上放着一颗只比土堆小一点的大苹果。
原来这是一个祭拜的土堆。
（二）
在第一个闹钟响了和第二个闹钟还没响的十五分钟间隔中，突然就做了一个噩梦。
我回到了小学的教室，上着一上午要上五节课的高中课表，还是一上午连续上五节语文课。
最后一节课的铃响了，语文老师走进教室，接着上语文课了。
我坐在教室比较靠中央的座位上，虽然看不到后面坐着谁，但在我前面的座位上已经有几个空位了，怕不是连上五节同样的课把人都给上麻了，提前走了吧。
我继续上课，突然，我发现的桌子上有一张课表，于是我就拿起来看。
这张课表是今天的课表，把从早上到晚上的课都按顺序列出来了。
语文
语文
语文
语文
不出意外的，前四节课都是语文，但到了第五节课，也就是早上最后一节课时，出意外了。
xx（感觉是违规词，用xx代替算了），这节课不是语文，也不是数学英语，更不是别的能在学校里上到的课，真要说和某个学科扯上关系的话，那就是生物了。
我看着这节课，再看了看讲台上的老师，明显上的还是语文课啊。
“哎，我们是不是上错课了？”我把课表递给左边的“同桌”，之所以这个同桌要打上双引号，是因为这个“同桌”的桌子并不和我的桌子拼在一起，两个桌子间隔着半米左右的距离。
不仅是左边的同桌隔有一段距离，右边也是，这就是传说中的“单人单桌”。（就我个人觉得，单人单桌一点都不好，和同学一点都不亲近，还有就是为什么我初中高中的规定是男女不能同桌，为什么不能，可恶啊）
“正常啊，我的课表也差不多。”他说着，把他的课表递给我。
语文
数学
英语
体育
科学
好家伙，竟然是如此正常的课表。
看来课表只是一个参考，和泡面上的参考画面一样，只是参考，最终还是以实际泡出来的画面（实际老师上的课程）为准。
“把我的课表还给我吧。”我把他的课表递回去，想着把我的课表拿回来，虽然已经一张没有用处的废纸，但还是拿回来比较好。
他接过他自己的课表，但我并没有接过我自己的课表，只见他指着他左边的“同桌”对我说：“传过去了。”
沃靠，上面可是有一节未成年最好不要接触的课啊，就这样乱传好吗？而且他的同桌还是一个女生，很有可能会……
今天这个梦中出现了亲戚，下面就用Abc来指代吧。
我在一个像是商场的地方走着，走到了一个卖女鞋的店铺，店铺里有一个人在看店，他是A，是我的一个亲戚，于是我就叫他，叫了好几声，但他都不理我，像是没听到一般。
在A的旁边坐着b，b是他的儿子，他儿子正在玩手机，玩的是王者荣耀，然后我叫b的名字。
b听到我叫他，抬头看向我。
A对我的声音没有反应，倒是对b抬头的动作有反应，连忙把b的头摁下，然后继续装作若无其事地干着自己的活。
我离开这个店铺，继续走着，走到了一张摆放在商场中央的麻将桌旁，麻将桌上有四个人在打麻将，其中有c在，c是A的老婆，b的妈妈。
我叫c，可c和A一样，不理我。
2023.3.5
梦到一块白色的板子，上面用红色的油漆写道：
工作时间
16:00-18:00
2023.3.7
（一）
一座公园或是小区里的假山上，有一个蚂蚁窝。
在一个几乎全是一样颜色的浅灰色石头山的山顶上有一个土黄色的土堆，这就是那个蚂蚁窝。
由于假山上全是岩石，蚂蚁们无法往下扩张，也无法衔拾更多的泥土去搭建城堡，所以这个蚂蚁窝很小，快挤不下更多蚂蚁了。
于是，蚁后做出了一个决定，派出一只工蚁去探路，找到合适的土地就回来报告，然后集体迁移。
我被派出去了，我就是那只工蚁。
从这里开始，我的视角完全是紧贴着地面，沿着凹凸不平的岩石一路向前。
我翻山越岭，翻过了这个假山，来到了地面。
我看到了一片绿油油的草和草中有着一个和蚂蚁窝类似形状的土堆。
难道这是另一个蚂蚁窝？
我往土堆前进，接着爬上土堆，土堆中没有任何反应，看来这不是一个蚂蚁窝，只是一个普通的土堆，或许这个就是以后的新城堡了。
我这样想着，接着往上走，走到土堆顶后，我看到了三根紫色的柱子插在土堆上，也是在爬上土堆顶后，我才看到土堆的另一边地上放着一颗只比土堆小一点的大苹果。
原来这是一个祭拜的土堆。
（二）
在第一个闹钟响了和第二个闹钟还没响的十五分钟间隔中，突然就做了一个噩梦。
我回到了小学的教室，上着一上午要上五节课的高中课表，还是一上午连续上五节语文课。
最后一节课的铃响了，语文老师走进教室，接着上语文课了。
我坐在教室比较靠中央的座位上，虽然看不到后面坐着谁，但在我前面的座位上已经有几个空位了，怕不是连上五节同样的课把人都给上麻了，提前走了吧。
我继续上课，突然，我发现的桌子上有一张课表，于是我就拿起来看。
这张课表是今天的课表，把从早上到晚上的课都按顺序列出来了。
语文
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语文
语文
不出意外的，前四节课都是语文，但到了第五节课，也就是早上最后一节课时，出意外了。
xx（感觉是违规词，用xx代替算了），这节课不是语文，也不是数学英语，更不是别的能在学校里上到的课，真要说和某个学科扯上关系的话，那就是生物了。
我看着这节课，再看了看讲台上的老师，明显上的还是语文课啊。
“哎，我们是不是上错课了？”我把课表递给左边的“同桌”，之所以这个同桌要打上双引号，是因为这个“同桌”的桌子并不和我的桌子拼在一起，两个桌子间隔着半米左右的距离。
不仅是左边的同桌隔有一段距离，右边也是，这就是传说中的“单人单桌”。（就我个人觉得，单人单桌一点都不好，和同学一点都不亲近，还有就是为什么我初中高中的规定是男女不能同桌，为什么不能，可恶啊）
“正常啊，我的课表也差不多。”他说着，把他的课表递给我。
语文
数学
英语
体育
科学
好家伙，竟然是如此正常的课表。
看来课表只是一个参考，和泡面上的参考画面一样，只是参考，最终还是以实际泡出来的画面（实际老师上的课程）为准。
“把我的课表还给我吧。”我把他的课表递回去，想着把我的课表拿回来，虽然已经一张没有用处的废纸，但还是拿回来比较好。
他接过他自己的课表，但我并没有接过我自己的课表，只见他指着他左边的“同桌”对我说：“传过去了。”
沃靠，上面可是有一节未成年最好不要接触的课啊，就这样乱传好吗？而且他的同桌还是一个女生，很有可能会……